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在教研中不断成长——玛雅吧shouye_玛雅吧评论第11届课堂教学比赛小记
来源:教研室 管艳  发布人:祝劼  发布时间:2017-04-13 10:54:58  点击量:487

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。要想让教师乐于教学,学校需要引导他们成为研究型教师,而教研则是最好的平台。校内公开课评比一直是我校教研工作的重要抓手之一,20162017学年度已经是这项工作连续开展的第十一个年头。十一年的苦心耕耘,十一年的持续变革,许多青年教师借助于评优课,走上了“研教结合,以研促教”的道路,一步步成长为我校教学一线的骨干力量。

本学年第一学期,教师积极申报,共有106节课参加了第一轮公开课评选,在全校掀起了听课、评课的热潮。经过集体评议,13个教研组共推荐20位教师参加学校的二轮评选。依据我校打造智慧校园建设的目标,我们鼓励教师采用基于微课的翻转课堂的教学形式,并提倡学生在线学习。为了使参赛教师对这种新型的教学形式形成更为明确的认识,学校在3月份安排了去年二轮评优理科组第一名的陶萍老师为他们进行网上在线学习和翻转课堂教学的培训。

同时,为推动集体备课,打造精品课,各备课组和教研组进行了反复磨课。参赛教师在自主备课、集体备课、个人二次复备后形成说课稿和教学设计,既体现了集体智慧,又突出了教师的主观能动性和创新性。321日和323日,20位老师通过两个下午的集中说课,展现了我校青年教师良好的教学素养和信息素养。全校教师观摩说课比赛,使我校要求的在课堂教学中 “突出能力培养,走向深度学习”的价值取向进一步深入人心。

41日和47日,二十位教师分文理科组进行上课环节的比赛,他们从容自信地走上讲台,一展自己的风采。尽管学科各异,风格各异,但在比赛中显现出的教学的精气神却完全一致。学校邀请市教科所相关学科专家担任评委,与校内评审组共同评议,使这次的比赛更具权威性。专家的集中点评和指导,进一步提高了我校教科研工作的水平。

江南三月,姹紫嫣红,在和煦的春风里,第11届校内课堂教学比赛已经完美收官,胡莹、梁晨晨等12位老师在说课比赛中获奖,许影、陈雪梅等12位老师在上课比赛中获奖。比赛的结果并不重要,过程中的情感体验则弥足珍贵。教师们回顾比赛的点点滴滴,感受到的是苦并快乐着。理念的变革,方法的创新,集体智慧的火花,学生给予的惊喜等等,不仅促进了教师的专业成长,也优化了我校特色的智慧学习环境,而且深化了我校的教育课程与教学的改革。衷心祝愿我校的教学教研更上一层楼!